| 中国科学院“十五”信息化建设重要项目之一——中国科学院远程教育系统工程建设第二阶段工作协调会于2003年1月13日在中科院研究生院召开。来自中国科学院所属30多个院所的代表共50人参加了协调会。 中国科学院远程教育系统的建设由中国科学院信息化工作领导小组办公室主管，依托中国科学院研究生院，研究生院远程与继续教育学院具体负责工程项目的组织实施。 协调会上，研究生院副院长吕晓澎首先致词，她指出：中科院远程教育系统顺利完成第一阶段工程建设并于2002年9月4日正式开通试运行，得到了中科院、各地院所和研究生培养单位的大力支持、协助。各方面对试播的课程反响良好，尤其是《自然辩证法》硕士课程得到长春光物所的高度认可。远程教育平台将对科学院研究生教育和各地院所及研究生培养单位之间的沟通交流起到很大的作用。通过协调会各教学站点和培养单位能更加协调一致，为第二阶段的工程建设和系统的健康运行打下坚实的基础。 中科院信息化领导小组办公室阎保平主任发表了重要讲话。她说：中科院“十五”信息化建设现已启动10个项目，远程教育系统是建设实施最早的项目，目前进展顺利。它与正在启动的科学院网络改造、视频会议系统建设等相配合将大大提高科学院的信息化水平。阎主任希望：远程教育系统第二阶段工程建设要进一步完善功能，实现技术、功能、管理等各方面的优化，创造新的管理运行机制；建好合肥远程教育分中心，在已有课件资源建设经验的基础上注重效果，提供新型的教育方式；在各院所和研究生培养单位的支持协作下、在下一步的运作和市场化过程中引进严格、先进的管理机制，探索如何建设商业化、现代化的远程教育系统。 研究生院远程与继续教育学院常务副院长黄钧汇报了中科院远程教育系统建设情况。他介绍了远程教育系统项目第一阶段建设情况，并就本系统第二阶段建设的重点以及推进远程教育建设、探索发展模式阐述了具体设想。 本系统第二阶段建设的重点是：完成中科院远程教育系统硬件平台建设；建立规范远程教育组织管理体系、质量保障控制体系；加强队伍建设，提高技术服务水平；抓紧教育资源的组织、制作与共享，制作高水准的课件。以远程教育平台为依托，引入社会资金和市场机制，以分院、培养单位为依托，开展面向科学院和全社会的继续教育与培训，支持远程教育的可持续发展。 中科院长春光学精密机械与物理研究所魏洪老师就本所研究生通过远程教育系统学习《自然辩证法》课程的情况作了介绍。长春光物所通过现代远程教育手段进行教育的具体实践证明，学生对这种全新的教学方式评价很高（学生网上对《自然辩证法》课程评分为96.7分），魏洪老师非常感谢研究生院为他们提供了高质量的课程，希望通过此系统能更好地利用中国科学院的教育资源并与各培养单位共同受益。 中科院上海教育基地的徐姚晨老师就与北京远程教育中心的双向交互情况作了发言，他表示远程双向交互的效果和质量不错，以后将进一步加强与北京远程教育中心的合作，把系统运行好、维护好、利用好。 此次协调会为期三天，北京远程教育中心和工程建设单位的技术人员将对已建站单位和将要建站单位的技术人员进行相关的技术培训并布置系统工程第二阶段建站事宜。协调会期间，与会代表还将就远程教育资源组织建设问题进行专题交流、研讨。 （远程与继续教育学院供稿） |
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