| 2005年11月16日至17日，由清华大学和中国科学院研究生院联合主办、研究生院工程教育学院承办的“项目管理工程硕士组（区）长及华北区培养单位培养工作研讨会”在研究生院中关村园区召开，来自全国五十余所高校的100余位代表参加了本次会议。 会议由中国科学院研究生院工程教育学院常务副院长于华教授主持。研究生院吕晓澎副院长首先致词，她欢迎兄弟院校专家、学者会聚研究生院，共享项目管理工程硕士培养工作的经验、共研工作中遇到的问题、共创项目管理工程硕士培养的辉煌。 全国工程硕士专业学位教育指导委员会项目管理领域教育协作组负责人、清华大学王守清教授向与会代表通报了项目管理领域2004年度GCT考试和录取情况；传达了工硕委38个领域组长单位2005年7月宁夏会议精神。 南开大学项目管理工程硕士中心主任戚安邦教授和悉尼大学Chris Stevens博士分别就项目管理领域工程硕士培养方案和培养工作作了主题报告；中国科学院研究生院陈德泉教授、天津大学管理学院工程管理系张连营教授、北京工业大学经济与管理学院蒋国瑞副院长、中国科学院研究生院池宏教授，和马里兰大学John Cable教授分别就课程建设与教材建设作了主题报告。这些主题报告，特别是国外大学的报告给与会代表以很大启发。之后与会代表就IT项目管理培养方案、工程项目管理培养方案、与专业团体对接合作的原则、培养方案与课程体系、《项目管理概论》和《项目计划与控制》等核心课程的教学大纲、学位论文选题、指导方式和论文标准等进行了分组研讨。 研究生院工程教育学院黄钧教授所做的“中科院研究生院工程硕士培养体系建设”的报告，介绍了中国科学院研究生院及工程教育学院以开展有中科院特色的工程硕士培养为使命，以项目管理、物流管理领域工程硕士培养为先导，积极构建研究生院工程硕士培养体系。具体工作有：成立专门的教学部与教学委员会；积极筹建工程应用研究中心，从教学和论文等方面为工程硕士的培养提供有利条件；整合来自中科院、兄弟院校、企业和政府部门的更广泛的教师资源。在教学体系建设方面，发挥教学专家委员会与授课教师的作用，以专项基金支持课程教材与课件资源建设；开展互动式、研讨式的案例教学，组织研讨班、谈论班高度重视培养应用研究能力。根据科学院信息办的要求为中科院信息化建设培养工程硕士；与北京军区、北京市发展与改革委员会等签署共建和人才培养协议进行定制化人才培养；与北京奥组委、北京市人事局、北京市消防局等单位密切合作开展项目管理研究和应用。积极推动中国优选法、统筹法与经济数学研究会成立应急管理专业委员会，开展工程硕士应急管理案例库共建和培训活动。工程教育学院以形成了教学、科研、应用三结合的教学模式和培养体系。黄钧教授的报告得到了与会代表的普遍赞誉。 为了促进与国外项目管理专业团体的合作，PMI的Michael Price博士介绍了PMI的基本情况，认证的基本流程。来自德克萨斯大学的David Springate博士也介绍了GAC项目在该校的开展情况。与会代表们就PMI与国内高校工程硕士培养课程的对接、认证等与PMI进行了交流和讨论。 通过会议主题报告与研讨，与会代表们感到，由于工程硕士不同于工学硕士的特点加之项目管理领域的工程硕士培养时间很短，在项目管理工程硕士的培养方案上，应在全国高等院校教学指导委员会和全国工程专业学位教育指导委员会的原则文件基础上，具有一定的弹性。使各院校能够结合各自的要求和师资特色，制定自己的培养方案；在项目管理工程硕士教学大纲的制定上，应注意整个知识结构的完整，突出重点。对于大家在课程内容界定方面的困惑，王守清教授建议可借鉴中科院研究生院工程教育学院教学研讨会的做法。同时，不宜将教学大纲交给个别院校独立完成，应强调各院校的精华资源共享，共同提炼优秀的教学大纲；在项目管理工程硕士教材的编写方面，要发动各个院校的力量，选择业务水平高、教学经验丰富和工程实践基础雄厚的教师合作编写适合工程硕士研究生教学的教材；在项目管理工程硕士论文指导上，应该从项目管理方法的角度使学员掌握研究的基本方法。大家普遍感到：如何发挥企业导师的作用，还需要做大量的工作。 与会代表纷纷表示，本次大会达到了交流和互相学习的目的，对今后的工作起到了很好的启发作用。 |
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