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2006年12月13日，在研究生院综合楼414教室，工程教育学院召开了工程应用学科建设工作专家研讨会，重点就工程应用型高级人才培养和相关学科建设特别是工程博士培养的可行性进行了深入研讨。
出席研讨会的专家包括工程教育学院教学委员会委员和工程应用研究中心顾问，他们是：中国科学院研究生院顾问教授、清华大学讲席教授、美国北卡罗莱那大学方述诚教授，中国优选法统筹法与经济数学研究会理事长、中国科学院科技政策与管理研究所徐伟宣研究员，中国优选法统筹法与经济数学研究会副理事长、中国科学院科技政策与管理研究所计雷研究员，中央财经大学管理工程学院院长、中国科学院科技政策与管理研究所陈德泉研究员，中国系统工程学会理事长、中国科学院数学与系统科学研究院陈光亚研究员，中国科学院数学与系统科学研究院刘振宏研究员、中国现场统计学会副理事长、中国科学院数学与系统科学研究院张永光研究员。美国北卡罗莱那大学商学院Kenan学院物流与数字战略中心主任Noel P. Greis教授、中央财经大学管理工程学院副院长李惠君博士也参加了研讨会。
会议由工程教育学院院长、工程应用研究中心主任黄钧教授主持。研究生院吕晓澎副院长首先讲话。她指出：科学院最近发布的中长期发展纲要中提出“要成为培养和造就高级人才的基地”；科学院施尔畏副院长在“科学院产业化工作会议”上也特别提出要加强科研成果的推广。学院开展的工作完全符合国家和科学院发展的要求。此次会议讨论的工作非常有意义，研究生院此前所开展的工作实际上已经在为工程应用学科研究生培养和工程博士的培养做铺垫。此次会议也是在为国家开展工程博士培养的可行性进行研讨。她感谢所有参与人员所做的努力，希望今后能在工程应用型高级人才培养和相关学科建设工作中借鉴欧美的成熟经验、做出中科院的特色、取得显著成绩。
随后，研究生院工程应用研究中心顾问张永光教授、工程教育学院系统开发实验室焦建彬主任、詹伟博士就工程应用型高级人才培养和学科建设分别做了题为“关于在中国设立工程博士学位的可行性研究”、“关于在研究生院开展工程博士培养试点工作的建议”、“中国科学院研究生院已开展的工程教育和工程应用实践情况”以及“在管理科学与工程学科下设置工业工程与工程管理二级学科”的报告。 与会专家们展开了讨论。首先对开展工程应用型高级人才培养的重要性与必要性给予了一致肯定。陈德泉教授指出，到2020年国家大约有21万个50万以上的基础建设项目，而目前的管理人员多为技术人员出身，对经济、管理知识的掌握还不够全面；同时由于中国由计划经济向市场经济过渡的特殊情况，造成现有管理人员理念转变的差别很大，他们需要接受再教育。靠技术人员逐步摸索管理经验的方法跟不上国家快速发展的需要，工程博士教育工作可以为国家培养需要的人才，节约成本，减少大量的损失。高层工程管理人员的培养市场很大，研究生院的动作应当更快一些。他还建议应当把人才需求市场划分清楚，按照人才的不同制定不同的培养目标和培养计划，把工作做得更细致一些。陈光亚研究员提出：工程博士与目前培养的工业博士应当是两类不同的人才，两者有着不同的生源、培养目标和培养方式。工程博士将主要面向有经验的在职人员，培养高层次、复合型工程人才。
专家们同时认为，研究生院在工程应用型人才培养工作上有很多优势：中国科学院远程教育系统可以为一线工作的在职人员提供远程教育辅助支持；针对工程应用型人才培养采用的学校、企业双导师培养模式等。计雷教授特别指出科学院在工程应用型高级人才培养在导师方面具有强大的资源优势。
来自美国北卡大学的Noel P. Greis教授介绍了美国EMBA和工程管理博士两种学位在生源和学员去向方面的不同；研究生院顾问教授方述诚教授也认同工程人员不能简单依靠学习管理课程成为工程管理高级人才的观点，并建议做好中国大中型企业、产业需求意见调研与市场细分工作。
在工程应用研究中心系统开发实验室，与会专家听取了叶齐祥博士关于系统开发实验室工作进展情况的报告。该实验室在智能视频监控方面的工作进展迅速，不仅在算法研究方面取得了成果，而且还开发出了原型产品。实验室在基于优化和统计的图像分析技术、城市应急系统中的优化方法等方面也取得了显著成果。专家们对工程应用研究中心的工作给予了很高评价，认为研究生院工程教育中以实际应用为导向的科研、教学、开发紧密结合的框架很有特色，为工程应用型高级人才培养的创新构筑了良好的基础。 经过此次研讨，专家们一致认为工程应用学科建设和高级人才培养特别是工程博士培养是一项重要而迫切的工作，研究生院应当抓住机遇努力突出自身优势和特点，加速开展工程应用型高级人才培养和相关学位、学科申报工作。专家们还从不同角度给出了许多意见与建议。目前，工程教育学院正在根据专家的意见和建议进一步完善相关报告，稳步推进工程应用人才培养和学科建设。 |
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