| 3月1日下午1：30，学院为2008级工程硕士生组织了首次工程硕士论文工作经验交流会，工程硕士学位论文工作是我院培养工作的关键环节，学院领导一贯重视该项工作。本次交流会由学院常务副院长于华教授主持，院长黄钧教授开场发言并介绍了到会交流的四位学生的论文完成情况，指出高质量的工程硕士论文既应源于工作实践，又应能够促进实际工作，同时强调学院工程硕士论文培养工作的核心是“能力培养”，学院始终倡导学生加强学位论文工作与实际工作的结合，以切实提升论文的实际应用价值，从而确保学院工程硕士的培养质量。随后安宝晟、李英辉、王玲、施建毅等四位同学分别结合个人的论文工作经历，针对论文选题、成稿以及考核评审等事宜进行了现场交流，给出了许多有效推进论文进程的建议，现提炼整理成十条特别提示，以期望给同学们更多的借鉴之处。
一、要“选好题”
工程硕士学位论文的选题要求来源于生产实际，并具有明确的工程背景和应用价值，所以论文工作一定要围绕个人的实际工作展开。只有源于工作的选题，其后续的数据采集、整理、加工工作才有把握，并且源于实际工作的选题反过来也会指导工作本身。
建议论文选题应“源于实际，助于工作”，并且要有一定创新性和实际应用效果。李英辉同学将选题过程概括归结为：以所学的项目管理或物流管理知识体系为依托，以现实工作环境为观察目标，发现问题点，找出可细分的环节，对准知识体系的知识点，形成合适的选题。
二、要“定好线”
技术路线是研究论文选题采取的研究方法和技术路线，是论文成败的关键所在。技术路线贯穿整个论文，是立论－本论－结论的一个纽带，需要阅读大量文献，进行比对分析，拟定具体路线。
建议技术路线的选择一定要结合自身研究工作的需求，不能照搬他人的理论模型，要根据自身工作特点量身而定。
三、要“布好纲”
论文大纲应参照研究生院论文撰写要求的模式，结合自身研究工作的实践进行拟定。建议大纲的布局要合理，脉络要清晰，前后应逻辑衔接，避免出现虎头蛇尾的现象。
四、要“写好章”
论文大纲定好之后，需要细化每个章节的内容。章节的撰写是论文工作的主体部分，每个章节应相对独立，紧紧围绕论题展开相关研究、分析和讨论。建议在章节内部，要凸显每章的主题作用，在章节之间，要注意前后的内容衔接。
五、要“结好论”
论文结论是对论文所提出问题给出的答案，是对论文所解决问题给出的方案，既是对研论文究工作的总结，也是对论文后续研究工作的基石。应在以往实践工作的研究论证基础上，谨慎地得出结论。建议结论“源于实践，指导实践”,并且要客观准确，言简意赅，留有余地。
六、要“多听专家讲座”
王玲同学罗列出她所听取的一系列专家讲座，指出了各场讲座给她带来的多方面的启发。她建议同学们关注学院组织的专家讲座，这样能够从不同角度吸取不同导师的论文指导经验，能够充分地提升论文撰写能力。
七、要“主动联系导师”
论文期间一定多主动与导师联系，要体谅导师们都很忙，不要期望导师来找你，也不要期望导师反复去读你的论文草稿。建议同学们积极主动地和导师多交流，并且在每次交流前要准备好相关问题，以保证与导师间的交流效果。
八、要“认真听取评审老师意见”
开题报告、中期检查、预答辩是每个学生提请论文答辩前必须经过的三个考核环节，学院在“论文考核”的同时更注重“过程培养”，考核环节的主要目的在于帮助学生梳理思路、把握论文标准，所以在论文撰写过程中，应该认真听取各个阶段评审老师的意见及建议，做到评审过后能够及时梳理总结，对论文进行补充修正。
九、要“积极推进论文进程”
论文的写作过程是系统的总结过程，虽然学院规定的学位申请时限较长，但这一过程本身就是一个项目，应该优化“项目”管理流程，有效地推进论文进程。施建毅同学作为公司总经理，工作忙、应酬多，但他主张论文写作不能“搞突击”，应“细水长流”，他总是尽可能地在晚上和周末时间静下心来进行论文写作，经过一年半的努力，他顺利地通过了论文答辩。
十、要“规范论文撰写要求”
学位论文撰写的基本要求是概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺，版式规范。关于学位论文的撰写体会，安宝晟同学引用了地质学家涂光炽先生的一句精辟表述：“设想可海阔天空，观察要全面细致，实验当准确可靠，分析须客观周到，立论宜有根有据，推论该适可而止，结论应留有余地，文字要言简意赅！”
（教学管理办公室 供稿） |
||
