| 志存高远：听师兄畅谈学习经验 |
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（ 2007-3-15 15:56:02 ） |
陆明师兄从抓紧学习时间开始了畅谈：“Homework”一词的意思，原本兼有“作业”和“家务”的意思，加班加点的工作之后，剩下的那一点点业余时间还得一分为二，紧张地分配给学业与生活，时间显得比任何时候都流失得更快。这一点，咱们得同学只怕人人都“心有戚戚焉”。在学院要学好就要和时间进行赛跑。 当我们问到如何在学习、工作与生活的夹缝中做到游刃有余时，陆明师兄建议“合理安排、保证效果”。陆明师兄解释到，做IT的大多数同学平时工作任务都很重，这种情况下，对于学习安排要严格把关、坚持宁缺勿滥的原则。就拿选课来讲，不妨一学期少选几门，每门多下点功夫，把所选的功课吃透，做到“学一门钻一门”。目前正出来创业阶段的陆明师兄平日工作非常繁重，周末短短的两天还来学院学习，陆师兄称尽管对学院开设的诸多课程都颇有兴趣，但第一个学期最终的选课单上，自己只提交了3门课，期末考试后这三门功课的成绩都在Ｂ＋是以上。这一成绩来之不易，周一到周五，每天白天工作、晚上加班，他只有向早晨要时间——“每天不到6点起床，在阳台上支一把躺椅，一边学习，一边看着太阳慢慢升起。”陆明师兄说得惬意，其中甘苦，只有过来人明白。 对于学习节奏的把握，陆明师兄深有体会地说：公司在春季的事情相对轻闲，有些同学一时贪多，一口气选了好些课，可到了后半学期，正是公司业务全速运转的时候，两者一撞车，便影响了学习效果。陆明建议大家开学选课时，尽量多和老生沟通，同时要照顾自己的工作节奏变化。对于课程选择，陆明同学举了这样的例子：不少同学刚入校时，还是公司的程序员或一线的骨干工程师，工作性质上要求更多的是技术类的知识，如果此时过多选择管理类课程，由于工作积累不够，学习效果势必大打折扣，学到的知识又难以直接转化为生产力，最终会挫伤学习积极性；两三年后，这些同学多半升职，工作中技术类知识比重开始下降，但由于初期选了较多的管理类课程，高年纪时又不得不回过头去选择一些技术类课程，这样就出现了两头都不讨好的尴尬局面。因此选课要结合实践，做好规划。 就一年多来到学习收获，陆明师兄自我感觉专业能力的提升是巨大的：“零碎的知识得以疏理、知识体系得以构成。”他寄语师弟师妹们，由于个人的基础不同，所在公司的经营模式也不尽一致，学到的某些知识可能一时难以转化为现实的生产力，无法带来直接的薪水上涨，但知识体系以及紧随其后的对行业走向的超前眼光一旦形成，将为未来的职业发展带来难以估量的收益。学院前瞻仰性的课程设置决定了某些知识的用武之地不在今日，而在明天。 除了业务技能的提升之外，陆明师兄的一大收获就是结识了一大帮子优秀而富有激情的同学，大伙课上相互激励，课下工作中音声相和，互为支撑。“同一领域中这么多不同背景的同学聚在一起，他们大都见识经历丰富，相互碰撞、相互激励，很容易迸发思想的火花。 一些问题放到这个群体中来，将不再成为难题，一些新的点子、思路涌现出来，往往令人耳目一新。”陆明师兄正是在这一优秀的集体中飞得更高，更稳。 对于新入学的师弟师妹，陆明师兄有一番话耐人寻味：“人生最重要的是规划，有了良好的规划，才能在最适当的时间做最适当的事情，从而取得最好的效果。”这一思想贯彻了陆明师兄的选课与学习，相信也正是凭借善于规划的智慧，他才能在离开校园短短几年时间里，创立了自己的公司，奠定了职业生涯中一个闪光的里程碑。 |
